論述接受學習與研究性學習在教育目的、學習內容、學習方式以及組織形式等方面各自的特點。

知覺與感覺的主要區別在于，知覺是（）

• A、對事物個別屬性的反映
• B、對事物整體屬性的反映
• C、對事物概括間接的反映
• D、對客觀事物主觀的反映

簡述“發揚積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。